Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) INTRODUCTION Dans notre pratique orthophonique, nous sommes confrontés à des troubles de la communication, du langage ou de la parole d’étiologies fort différentes. Je me centrerai pour cette présentation sur les Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Deuxième partie : les propositions 2-1 Propositions relatives à la détection 2-1-1 La détection passe par la vigilance des enseignants « Le repérage précoce permettrait d’engager sans perte de temps et sans laisser Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Prendre en charge un patient ayant des séquelles d’AVC n’est pas une chose simple: il y a bien sûr la rééducation au sens strict avec ses techniques adaptées aux différents troubles. Mais il y a également une Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Comme nous l’indiquions dans la présentation de la première partie de cet article (voir numéro de Septembre 2002, page 19), il y a fort à apprendre dans la lecture des textes écrits par les malades. Ainsi lorsque Jea Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Lorsque l’on dessine ou lorsque l’on écrit, on laisse ?une trace immédiatement visible?. L’enfant commence à dessiner tôt et il le fait spontanément. Par contre l’écriture est une démarche nécessitant Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Michelle BOURGEOIS est sans doute actuellement une des orthophonistes américaines les plus en pointe dans l’intervention auprès des patients atteints par la maladie d’Alzheimer. En particulier, elle sait mêler Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Alors que l’on s’interroge, dans notre pratique quotidienne, sur le rôle de la prise en charge des patients presbyacousiques, cet article est particulièrement intéressant puisqu’il est le résultat Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) La prise en charge d’enfants bègues d’âge scolaire doit tenir compte de leurs comportements, de leurs représentations du bégaiement et de ce qu’ils ressentent. L’auteur donne une vue d’ensemble Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Prévenir une rechute à la suite d’un traitement pour le bégaiement devient une priorité clinique . Cet article présente un programme de rééducation après rechute chez six adolescents qui avaient amélioré leur fluence Lire la suite

Actualités Orthophoniques Décembre 2002 (volume 6, n°4) Depuis les années 90, la controverse sur l’unicité ou la multiplicité de la mémoire est moins virulente ; les chercheurs s’accordent sur le fait qu’il existe non pas un système de mémoire, mais différentes Lire la suite