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Langage oral

Production verbale de mots – Approche cognitive

31 Jan 2006
lesao
0
Actualités Orthophoniques Juin 2003 (volume 7, n°2) Décidément nous sommes de parole (mais, fidèles lecteurs, vous avez l’habitude !), dans le numéro précédent de votre revue préférée nous vous avions promis de revenir, plus en détail, sur un chapitre de l’ouvrage de
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The number of individual treatment units necessary to facilitate functional communication improvements in the Speech and language of young children

31 Jan 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Juin 2003 (volume 7, n°2) Même si vous n’êtes pas anglophone, vous avez sans doute compris ce titre, qui laisse un peu perplexe: ?Quel est le nombre de séances individuelles nécessaire pour permettre une amélioration de la communication
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Speech-Language assessment in the clinical setting

31 Jan 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Juin 2003 (volume 7, n°2) L’évaluation des jeunes enfants, de deux ou trois ans peut s’avérer délicate. Ils peuvent avoir du mal à communiquer et à répondre avec des personnes qu’ils ne connaissent pas et dans une environnement non
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Quelques points de repère pour une didactique de la compréhension

31 Jan 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Septembre 2003 (volume 7, n°3) Voici un article court mais très dense à propos de la compréhension, sujet relativement rarement étudié. L’auteur, ancien instituteur et maintenant Professeur d’Université et chercheur, présente d’abord
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Language functioning of residents in family homeless shelters

31 Jan 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Septembre 2003 (volume 7, n°3) Décidément, les Américains s’intéressent à des domaines auxquels nous ne penserions même pas…. Une orthophoniste de l’Université de Boston a souhaité étudier les difficultés de langage spécifiques aux
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