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mars 19, 2006

Des difficultés d’acquisition de la lecture avant six ans

19 Mar 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Mars 2002 (volume 6, n°1) Depuis de nombreuses années, Gérard Chauveau parcourt les méandres de l’enfant apprenti-lecteur, c’est-à-dire ce moment si délicat de l’accès à la lecture et de sa réussite ou non. Ici, il pose ce que
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A propos de la mise en ?uvre d’un Plan d’Action pour les Enfants atteints d’un trouble spécifique du langage oral ou écrit

19 Mar 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Mars 2002 (volume 6, n°1) Certains d’entre vous auront peut-être déjà pris connaissance de ce texte. Mais il apparaît suffisamment important pour la profession pour qu’un doublon ne soit pas excessif. Petit à petit, les choses
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Un Centre de référence sur les troubles de l’apprentissage du langage chez l’enfant

19 Mar 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Mars 2002 (volume 6, n°1) Le (fameux) Plan d’Action sur les Troubles du Langage (Mars 2001) a donné naissance à des Centres de Référence, qui risque de devenir tout aussi fameux !! Ces Centres ont deux vocations : 1 – Confirmer le diagnostic
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Dyslexie : le retour

19 Mar 2006
lesao
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Actualités Orthophoniques Mars 2002 (volume 6, n°1) Le titre est accrocheur et le ton est résolument polémique. Bref, J. Fijalkow voit rouge dans cet article…Loin des écrits scientifiques dont l’intérêt était considérable en son temps (« Mauvais lecteurs, pourquoi ?),
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